Det kliar i fingrarna

 Nu önskar en sig åtminstone tolv extra timmar om dagen. Det är ju så mycket en vill hinna med!!!

Vara med barnen och höra alla deras tankar igen efter att vi inte har setts på en hel sommar. Det verkar som om de har tänkt en del på Vipan... ;) Fundera över hur vi ska arbeta här tillsammans för att på bästa sätt kunna ge era barn en meningsfull tid på förskolan.  Förändra miljön så att den passar oss och det vi tycker om att göra. Vad nu det är, efter en evighets ledighet? Kommer vi fortsätta med våra insekter och planteringar och fåglar? Det finns goda utsikter att vi kan börja intressera oss för humlor i år i alla fall. Förbered er på det! :)  Det är så mycket en vill och sååååå lite tid!

Men det känns ändå stabilt på något sätt. Det är ju något helt annat att börja i år än vad det var förra hösten till exempel. Arbetslaget är intakt. Och barngruppen är ju också intakt med ett välkommet inslag av två "gamla" Vipor som stannade kvar och tog emot oss. Det känns tryggt och bra helt enkelt! Vi känner varandra och nu ska vi bara bo in oss lite så är vi nog snart varma i kläderna.

Egentligen är vi nog redan lite varma i kläderna när en tänker efter...

 

... för genast blev vi sugna på att skriva. På Vipan kan en skriva med magneter!

 

 

Det började med RO...

- Ro... Jag vill skriva ROSEN!

 

Sagt och gjort, som vi säger på Bof... VIPAN!

 

 

 

Och det här är väl nästan magiskt... Ser ni?

 

- Det är tre såna som i mitt namn. Och tre "polkagrisar" som i mammas namn.

 

Förtydligat med siffror och allt.

 

 

- Man kan göra konst av bokstäver också. Titta!

 

Såklart en kan.

 

 

Redan förra terminen började många av oss intressera sig för klockan i allmänhet och tid i synnerhet. Ni vet - hur länge är det egentligen kvar innan mamma eller pappa kommer och hämtar mig? Hinner jag leka?  När ska vi ska äta? Viktiga frågor. Och som vanligt letar vi efter svaren tillsammans...

 

 

... och hjälpmedel finns!

 

- Hur mycket är klockan nu?  

- Fem i halv tre.

- FEM år, som JAG är!

 

 

Här måste vi väl nästan fylla på med ett:

 

 

Hur tänker vi då?

 

För nytillkomna läsare är det under den här rubriken som vi gör våra kopplingar till läroplanen.  

Läroplanen som är riktmärket för oss. Målen att sträva mot. Mål för verksamheten alltså - inte barnen. Verksamheten ska möta barnens rätt att få upptäcka och utforska världen på många lustfyllda och meningsfulla sätt. De ska få göra sina egna erfarenheter av alla de begrepp och fenomen som de senare ska möta i skolan - men kanske framförallt i sin egen vardag. I livet!

 

Jaha... Vad innebär det då? Att få göra egna erfarenheter av olika begrepp? Ja, t ex kan det betyda att en får kalla bokstaven J för en "polkagris". Vi kallar den också för J när det passar - utan att för den skull kalla polkagrisen för fel och J för rätt. Så att en kan använda polkagrisen som en slags referenspunkt i minnet. Något att bygga vidare på tills en känner att J är ett lika känt begrepp som polkagrisen är just nu. Det är viktigt! Och att få leka med bokstäverna och göra konst av dem... Ja, det är väl en erfarenhet om något! Har ni provat? En kan måla med bokstäver på många sätt! Helst om en inte låter sig begränsas av vad som är möjligt och inte...

 

I läroplanen står det bland annat:

 

Förskolan ska främja lärande, vilket förutsätter en aktiv diskussion i arbetslaget om innebörden i begreppen kunskap och lärande.
Kunskap är inget entydigt begrepp. Kunskap kommer till uttryck i olika former – såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet – som förutsätter och samspelar med varandra. Verksamheten ska utgå från barnens erfarenhetsvärld, intressen, motivation och drivkraft att söka kunskaper. Barn söker och erövrar kunskap genom lek,
socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera. Med ett temainriktat arbetssätt kan barnens lärande bli mångsidigt och sammanhängande.

Vi diskuterar hela tiden. Vi kan hela tiden bli bättre. Det får aldrig stå still! Där är ni en stor tillgång. Ni hjälper både era barn och oss genom att vara delaktiga i vår verksamhet på det fina sätt som ni är. Det är inte alla som har det så... <3

För övrigt

... är det ganska mycket tomma blad nu. Blad som väntar på att fyllas.

Vill ni ha någon särskild information på den här platsen i hallen t ex? Vi undviker ju gärna lappar men kanske finns det nån lapp som ni skulle vilja ha här?

Eller ska vi använda den till barnen på ett eller annat sätt?

 

 

 

 

Vårt schema börjar ta form också. Även det är tomt nu - men om bara några dagar kommer det fyllas på med många aktiviteter, val och fasta hållpunkter. I år tänker vi oss också att barnen ska få komma till tals mer och på ett mer regelbundet sätt vara med och utvärdera det vi gör.

Det är ju trots allt för deras skull vi gör det! :)

 

 

Annars har vi mest

 

 

... läst...

 

 

 

 ... lekt i lugn och ro...

 

 

 

 

.. och ritat tillsammans!

 

 

 

- Varför är det tomt i min låda?

 

Det är det nog inte så länge till om vi har något kvar av Bofinken i oss!

 

 

Vi har haft det ganska gott på Vipan idag.

Vi känner oss som hemma och bara gottar oss åt det!

 

Vi ses imorgon!

 

I hallen. Här. Eller båda...

 

Tjingeling!